沙盘游戏能够改进人际关系，学会从他人的视点看问题，经过感悟他人的心思，促进自己心思的生长，进步团队的凝聚力。为缓解学生温习阶段的压力，走进学生心里，倾听学生心声，协助学生知道自己，进步学生心思健康水平。荣成市虎山镇中心完小打开“乐享沙盘，为心赋能”沙盘游戏体会活动。

　　活动前，心思教导教师为孩子们介绍了沙盘的组成、沙具的分类、集体沙盘游戏的根本操作与游戏规则，引导咱们把双手置于沙盘内感触沙子细致柔软的、少许冰凉的沙粒的夸姣，一呼一吸、一握一松，任由沙子悄悄流动过指尖，感触沙子带来的温暖与力气……与此一起打开自己的幻想，沙滩边、岛屿上、沙漠里、城堡里等等鞭辟入里的现象。

　　活动中，孩子们依照事前自主摆放决议的次序到沙盘架上挑选沙具进行摆放进行沙具摆放。他们挑选那个牵动自己的沙具，摆到自己想摆的方位。慢慢地，一幅幅各具特色的沙盘画国际经过孩子们发明，逐步呈现在眼前。在摆放沙盘时，部分同学的沙具会有交集和互相的移动，在不交流的情况下，移动他人沙具会带来不舒服的感觉，但经过交流，咱们才理解了互相的主意，也使学生理解了交流的重要性。

　　沙盘画著作完成后，孩子们进行了沙盘游戏对话。他们分别对自己的挑选进行了奇思妙想和天马行空主意的寻找，每一个挑选，每一次摆放，都是一种表达。跟着咱们真诚的寻找，每个人与沙具的衔接进一步加深，每个人与其他人的友谊也进一步加深，小小的沙盘在演绎着不一样的夸姣的故事。沙盘游戏也是一个与内涵的自己相遇、相识、相知的进程，透过其他成员的眼睛，似乎置身于形状各异、视点不同的许多镜子的镜映下，咱们一同见证互相的人生百味，整合各自的悲欢离合，看见自己，照见他人，一起走向充溢应战的自性化路途。孩子们在这样轻松愉快的活动中更好地知道自我、放松自我，在享用高兴、收成友谊的一起，真实感触了沙盘游戏的无量魅力，提升了心思健康水平。

　　最终，孩子们用沙盘游戏对话记载表记载了此次沙盘游戏的收成。沙盘好像温暖、安全的母腹，容纳着咱们，诠释了沙、沙具所包含的表达、滋补、孕育、生长的各种含义。挑选没有对错，咱们咱们能够尽力把挑选变成正确的挑选。咱们任何一个人都是遗世独存最最值得爱的，咱们身边的人都是能够信赖的，咱们的未来必定会是夸姣的！

　　一沙一国际，一盘一心声，一幅幅沙盘画便是学生们的心里缩影。此次沙盘体会活动，既是一次减压，一次赋能，更是一次愉快的体会。虎山镇中心小学会捉弄打开沙盘游戏活动，助力学生健康生长。（荣成市虎山镇中心完小滕鹏晓）

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